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可爱的心得体会5篇

通过记录心得体会,能够清楚地看到我们不同的感受,我们在写心得体会的时候,一定要将其中的语言表达通顺,下面是会述职范文小编为您分享的可爱的心得体会5篇,感谢您的参阅。

可爱的心得体会5篇

可爱的心得体会篇1

世间万物皆有爱。爱,能包容一切,解决纠纷。爱,好比一个环,把一颗颗心紧紧地联系在一起。翻出小学时最爱不释手的那些书,却看见了一张从未见过的封面—《爱的教育》,我便迫不及待地翻阅了起来。

本书的作者,艾得蒙多•德•亚米契斯,描述了一个四年级小男孩安利柯,和他的父亲、母亲、同学、老师之间深厚的感情。没有华丽的语言,我却被那一份份爱感动着,眼眶也颇有些湿润了,它洗涤着我的心灵。

“在你的一生中,难免要遭遇种.种的苦难,而其中最大的苦难就是失去母亲!当你渐渐长大,尝尽人生辛苦时,必然会千百次地回忆起你的母亲来。你会希望能再一次听到母亲的声音,哪怕只有一分钟也好;你会希望能再一次像个小孩子那样依偎在母亲的怀里,哪怕只有一次也好。”这是父亲在批评安利柯时说的话。是啊,母爱是无私的,是伟大的,但又常常会被忽略。母爱就像是空气,离不开它,却又会常常忘记了它的存在。我真同情那些父母双亡的孤儿,失去了最亲的人,失去了最依赖的人,这种永远离别的伤感,我想我暂时还是感受不到的,和他们比起来,我们是幸运的,可以贪婪地享受着母爱。人总是这样,要等到失去了才懂得去珍惜,可又为何不趁现在感恩呢?感谢,母亲,在这十几年来,对我无微不至的照顾,为我付出了一切。

如果对我具有深远影响的人中,有父母,那么,也免不了在工作岗位上兢兢业业、辛苦付出的老师了。从我入学的第一天,那个稚气未脱的小女孩,到今天,成为一位成绩优异、品德高尚的学生,离不开老师的尊尊教诲。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春雨一般,灌溉着我们。曾经,我一直认为老师讨厌我,所以一直来批评我。不,看了《爱的教育》后,我彻彻底底地改变了这个无知的想法。老师的批评,是因为关心。批评,常常是一切的动力,它引导着我走向成功。老师是无私的,把学生当作自己的孩子一般对待、爱护,教给我们知识。在xx年的汶川大地震中,每一个高尚的老师,都宁愿牺牲自己,也要保住学生。有位老师,在地震时,张开双臂趴在课桌上,死死地护住4个学生,等待救援人员赶来时,4位学生安然无恙,老师却走了。有位老师,看到教学楼坍塌,冲进去把学生救出来一个又一个,就在最后一次冲进去时,教学楼塌了……多少真实的事例,深深地感动着每一个人。老师对我们的爱,报答不尽,只有心存感恩,努力学习,以优异的成绩回报给伟大的老师。

学校,是学习的场所,也是我们的第二个家。在书中,母亲告诉安利柯,他的父亲要离开都灵,到别处去工作,当然,安利柯也不得不告别学校、老师和同学了。当安利柯和父母最后一次站在校门外时,“squo;那么,跟学校说再见吧!squo;父亲深情地看了学校最后一眼,声音里也充满了感情。squo;再见!再见!squo;母亲反复地说道。可我已经连一句话都说不出来了。”是啊,即将告别的是最熟悉的人和环境,有谁会舍得?想起两年前,小学毕业时,大家交换着写留言簿,互相说着祝福,我环顾四周,这熟悉的教室,以后再也不会回来了,再也不能和同学们坐在教室里一同上课、一同嬉戏了,免不了的伤感,扩散开来,整个教室的气氛都是静静的。在离开学校的那一刹那,我坚定地往前走着,没有回头,怕忍不住的眼泪会掉下来。在学校,有那么多同学在身边,共同拥有着美好的回忆。如果大家怀着一颗感恩的心,去对待身边的每一位同学,而不是用嫉妒、猜疑,那该有多和谐啊。

可爱的心得体会篇2

?爱的教育》是一部伟大的爱的经典著作,它以对祖国、父母、师长、同学的真挚情感,讲述了如何进行“爱的教育”。全书概括了发生在主人公恩利科身边各式各样的感人小故事,也记录了父母在他日记本上写的“爱的教育”,还有老师讲述的“每日故事”。它告诉我们,作为一个学生,怎样学习、生活、去爱,诉说了崇高纯真的人性之爱,就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。

这是第二次阅读了《爱的教育》了,此时此刻,我对世间博大的爱有了更深入的了解,如果说,原来我感动的是爱的善良,现在,我理解了爱是爱国、宽大、无私的品质。

爱就是爱国。

?帕多瓦的小爱国者》中的男孩,因为拥有了爱国的激情而充满了力量和尊严。古往今来,爱国是一个人必须具备的基本素质,不论强大落后,不管富饶贫穷,把自己的全部精力献给社会的精神是值得肯定的。茅以升作为美国卡内基·梅隆大学第一个工学博士,毅然决然放弃美国的高等待遇,回到当时还是一穷二白的中国,最后为中国的桥梁建设作出了重大贡献。是啊,在危机时刻想到的不是自己,而是祖国,这样的人才会像帕多瓦的小爱国者充满了力量。

爱就是宽大。

宽大,是一种爱的奉献,是对他人、对自己的一种负责。《我的朋友加罗内》中,教室里有四个学生在捉弄可怜的克罗西,克罗西报复而惹出了麻烦,加罗西承担了责任,“老师”对宽大、慷慨、勇敢、正义的“加罗内”说:“你有一个崇高的灵魂。”这种崇高就源于他对同学的宽大。是啊,当一个人处处做到宽大,他的灵魂当然就与众不同,强大的气场会伴其左右,他的光芒会照耀得很远很远,于是,人们就心存敬畏,我想,这大概就是之所以“崇高”的原因了。

爱就是无私。

提到无私,当然与奉献紧密相连。《爱的教育》中处处有无私的小故事,令人动容,如《穷人》中的父亲对安利柯说:“别人有困难的时候,你应该伸出你的援助之手去帮助别人,你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?”可是在现实中,我们却常常看到利益、情感的纠纷,锱铢必较,唯利是图。其实,我们应该关注生活中的不经意间,在这不经意间,我们吃完了母亲做的可口饭菜,听完了老师苦口婆心讲解的新课,撑开了同学送来的雨伞,于是,我们时刻想着无私地回报,献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。

?爱的教育》告诉我的不仅是如何理解爱、感受爱,更重要的是教会我用善良、真诚的心去爱祖国、爱更多的人。

爱如空气,遍布每个角落,恩利科的老师说:“你们就是我的孩子。”他们在学习中,感受到了家的温馨、和谐、人情味,恩利科是幸福的,因为他的世界充满了情与爱,让我们珍惜一份爱、奉献一份爱,在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳。

可爱的心得体会篇3

读完了《爱的教育》,我深深的陷入了沉思。如何做才是爱的教育?在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!通过阅读本书,使我更加懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长,甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响。是呀,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子;没有“爱的教育”,哪有“美的回忆”。由此,我有了如下体会:

1、在教育教学中,注重情商的培养,而不仅仅只是开发学生的智商。事实上,兴趣是最好的老师,热情对的成长、发展能起更大的推动作用。

2、在日常生活中,我们经常只顾及到自己的感受,而不能在学生的角度看问题,我们应该深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。

3、生活如同一本书,其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察,多加思考,从中得些人生的蕴涵,这不仅是一种知识的获得,更是一种人性的修养。

4、教师要专业。专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。

5、我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生。适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生,培养学生接受挫折的能力。

6、在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。

7、用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。

8、不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。教育不要悲观。要乐观以对,充满希望与理想。

?爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱,是一种最为真诚的教育,而教育是爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从中体会到曾经经历过的那些类似的情感。多关心学生,富有爱心,上进好学,多求取新经验,做好教学工作,进德修养,以达到身教言教的效果。在《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育。

可爱的心得体会篇4

?爱的教育》这本书我已看了许久。书中有许许多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日,我又翻开了它,当我读到这几个故事的时候,我仍眼眶泛泪,深有感触。

故事《佛罗伦萨小抄写匠》的主人翁是一个在读四年级的十二岁小男孩。他是家里的长子。父亲把希望都寄托在他身上,希望他学习用功,将来找个好工作来养活全家。因为他们现在的生活非常拮据,父亲为了养活一大家子人,每天要干好几份活。白天工作,深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来攒钱。小男孩非常得懂事,他看到父亲为这个家这样得劳累,他就在父亲睡觉的时候,偷偷地起床,来到书房帮助父亲抄写,睡眠时间就少了很多,影响了他的学习,当父亲了解到孩子在学习上有退步的时候,还天天责怪他,可小男孩心里虽然很委屈,但仍继续深夜抄写。当父亲知道小男孩是为了家人,为了他的时候,深受感动,才明白自己错怪了孩子。

每次读到这个故事,我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁,但已经懂得了关心家人,为自己家分担责任。而我的孩子也是四年级,年龄也与他相仿,而他最多考虑的是自己。因为现在的孩子大多是独生子女,他们生活在优越的环境中,不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱着,他们喜欢听好话,受不了委屈,只碰到一点困难就要找大人帮忙,而不会自己想办法解决。

我觉得儿子的班主任老师上次组织的“今天我当家”这个活动非常好。通过那次活动,孩子们感受到了父母的辛苦,也懂得了自己是家里的一份子,也要在能力之内帮家里做一些事情。愿我们的孩子都能像故事中的小男孩那样懂事!

可爱的心得体会篇5

我看完《爱的教育》以后,深受启发。作者亚米契斯,写他上小学四年级的生活。这本书有他和同学之间的友谊、师生间的感情。内容感人肺腑、扣人心弦,是风靡世界的文学名著之一。

最令我感动的是《伦巴第的小哨兵》(每月故事)。故事讲述的是六月的一个早晨,一小队意大利骑兵正在前进。他们看到了树林中有一个农舍,里面有一个十一二岁的少年。这屋子里只有少年一个人,家人都逃走了,他想看打仗,所以留了下来。士兵爬到屋顶,向远处望,可是屋顶很矮,看不到远方。于是士兵让少年爬上树,看看远方有没有敌人。少年不一会儿就爬上了树顶。他往前看,看见有两个敌人,离这儿只有半里路。士兵又让他看右边,他说:墓地那边的树林里有东西在发光,好像是刺刀。突然一颗子弹飞了过来,落在了房屋后面。他仍然看左边的情况,士兵大声喊他下来。这时,又一颗子弹飞来了,这次更低了,声音尖利,从少年身旁掠过,少年吓了一跳。快下来!士兵又喊道。少年把身体左转,大声说:左边,在教堂那儿,好像第三颗子弹打断了少年的话,他从树上掉了下来死了。士兵把三色旗盖在他的身上,把他埋好了。

看完了《爱的教育》,我是多么感动啊!伦巴第的少年为了他的国家,把自己牺牲。这多么伟大,多么光荣,当第一颗子弹向他打来的时候,他仍然在树上看敌情,第二颗子弹飞向他的时候,他吓了一跳,但是他还在树上看情况,但是第三颗子弹向他打来的时候,他中弹了。我为这个伦巴第少年的死,而感到惊讶。这让我想起了丘少云,他宁可活活被烧死,也不愿暴露自己,为了祖国,勇敢无比。

?爱的教育》让我深深的知道,在祖国需要我的时候,我应当奉献自己的一切,哪怕是最珍贵的生命。

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