作文是一种思维的训练，它能够帮助我们更深入地思考和理解问题，写作文是一个与自己对话和交流的过程，帮助我们更好地了解自己的内心世界，下面是会述职范文小编为您分享的鸡蛋作文600字7篇，感谢您的参阅。
鸡蛋作文600字篇1
星期日中午爸爸问我：“你想吃什么呀？”我回答道：“西红柿炒鸡蛋！”我觉得我长大了，可以帮助爸爸妈妈做一些事了。我想学习做西红柿炒鸡蛋。
星期日上午我和爸爸去菜市场买了新鲜的西红柿，家里还有一些鸡蛋。我们来到厨房，先拿出了西红柿，把西红柿洗干净，然后把西红柿切成一瓣一瓣的。在切西红柿的时候，我把手指伸到了到下面，幸好爸爸看见了。他说：“把手缩回来，会把手指切破的。”我赶紧把手指缩了回来。西红柿切好以后，我们把鸡蛋拿出来。爸爸对我说：“打鸡蛋的时候，要把鸡蛋在灶台棱角轻轻地敲一下，等鸡蛋稍稍裂开以后，再把鸡蛋轻轻地用手掰开。”我第一个鸡蛋打的很好，但第二个鸡蛋没有打好，可能是因为在敲鸡蛋的时候没敲好，所以才导致鸡蛋没有打好吧。打好了鸡蛋该搅鸡蛋了。我拿出一双筷子，把鸡蛋搅匀。
现在该下锅了。先开火，等锅里的水干了，再把油倒进去，然后把鸡蛋均匀地倒在锅里。过了一会儿，用锅铲把鸡蛋切碎。切好后，把鸡蛋盛到盘子里。我们拿出葱和姜，把葱姜切成片，放在锅里。然后把西红柿放在锅里。过了一会儿，把盐放入锅里，要一次全放，不要分几次放。因为如果分几次放，你就不知道该放多少了。然后把盐和西红柿搅拌匀。把菜盛到盘子里。一道菜就做成了。
我拿了几双筷子，让大家尝一尝，看做的好不好吃。爸爸妈妈说：“哇，真好吃！”但我尝了尝，“明明有点酸，你们为什么还说好吃呢？”他们说：“因为这是你做的呀，只要是你做的我们都爱吃。”从这里我感受到爸爸妈妈对我的爱，以后我要给他们多做一些我可以干的事，来帮助他们，同时我也要改正不好的地方，保持完美的地方。
鸡蛋作文600字篇2
星期六下午，妈妈教我炒鸡蛋。
我先把鸡蛋在碗边磕出一个破洞，再从中间掰开，鸡蛋就进到自己的“旅店”—碗里去了。呀！一不留神，蛋壳边上的鸡蛋滴到我裤子上了，我连忙拿毛巾去擦，手里的蛋壳都给忘了。
“呀！”我叫了一声。旁边的妈妈有些烦了说：“你老是大惊小怪的干什么？”
“不好了，蛋壳掉进碗里了。”
“自己用手拿出来。”妈妈喊道。
没办法，我只好用指甲捏着它的边给它拿出来，可是鸡蛋从“月亮”变成“大饼”了。
妈妈说：“好了，把鸡蛋打散，把蛋黄和蛋清打均匀，记住，一定要顺着一个方向打。”最开始我打得非常慢，而且打鸡蛋的幅度也不大，用了好长时间还没打均匀。妈妈在旁边看得不耐烦了：“你打的速度太慢了，幅度也太小，你要是不改变一下，那么你想一想什么时候才能吃上你做的菜呀。”妈妈给我演示了一下，我学着妈妈的样子一手端着碗，一手拿着筷子不停地打，终于把鸡蛋打均匀了，均匀后，我用小勺挖了一勺盐放进去，再打均匀。
妈妈说：“你把火打开。”我按照妈妈的话去做。锅热了，妈妈又说：“把油倒进去吧，别太多，等油热冒烟，再把鸡蛋倒进去。”我小心翼翼地把油倒到锅中，油热后我把鸡蛋倒到锅里，只听见“劈里啪啦”的声音，我不知所措就往后退。妈妈说那是锅里水没有完全蒸发的缘故。
现在该把鸡蛋液倒进去。我站在锅前把鸡蛋液倒锅中间，又拿起案板上的葱放到鸡蛋液上。鸡蛋液很快凝结起来，旁边冒起了许多小泡泡，就像盛开的一朵朵金色的“菊花”，那绿绿的葱仿佛是“菊花”的叶子。浓浓的香味飘出来了，我用铲子翻了几下，鸡蛋液完全凝结了，熟了。
我把鸡蛋铲到盘子里，端到餐桌上。我左瞧瞧，右看看，像欣赏一件工艺品，越看越喜欢，很有成就感。
爸爸回来了，看到了我的杰作，非常高兴。他尝了尝，连声夸道：“好！很好！味道不错！”我心里美滋滋的。
鸡蛋作文600字篇3
每次吃饺子的时候，妈妈最后都会做个汤，其中西红柿鸡蛋汤是我的最爱。我很多次都想亲手试验一次，看看自己做的怎么样?然后也想跟妈妈分享一下。
今晚机会终于又来了，放学回到家，看到妈妈已经包好了一大盘的饺子，个个像个月牙一样静静的等待下锅。放下书包，我跑到妈妈旁边，小声的祈求妈妈，让我也自己做回西红柿鸡蛋汤吧。说完这句话，我期待着妈妈同意，没想的这次妈妈爽快的答应了，并且一再嘱咐我注意安全，我迫不及待的去洗手准备食材，然后在妈妈脸上留下一个响吻。
开始做汤了，我仔细的回忆着每次妈妈做时的过程，先把西红柿洗干净放到菜板上，然后拿个鸡蛋放在一边做准备。拿起沉甸甸的菜刀，我的心里还是有些紧张，眼珠一动不动的盯着菜刀，好像手有点不太听使唤似的，左手紧按西红柿，右手拿着菜刀，哆哆嗦嗦的往下切。哈哈!真没想到原来平时看着很简单的动作到我这就这么难，最后还是在妈妈的帮助下完成了不太规则的切西红柿，我悬这的心终于放下了。接下来该大鸡蛋了，我按妈妈教的方法先把鸡蛋打在碗里，然后用筷子把鸡蛋打散，看到锅里的水已经沸腾了，先把西红柿放锅里煮一会，看着差不多了就把鸡蛋倒进去慢慢的搅了一下，接着放了调料，关上火滴一点香油就这样大功告成了。
看着自己做的卖相不是太好的西红柿蛋花汤，我心里美滋滋的，赶紧盛了一碗端到妈妈面前让她品尝一下我的劳动成果，妈妈看着我期盼的眼神终于竖起了大拇指，我激动的跳了起来。
鸡蛋作文600字篇4
周俞潮魔二“啊？怎么一个浮起来了，另一个却沉下去了呢？”走进教室一看，原来他们在做一个实验——鸡蛋沉浮。我立刻放下书包，看这个实验。“咦？这是怎么回事呢？怎么一个浮起来了，另一个却沉下去了呢？”老师看着我们这疑惑的表情，决定让我们来做小实验。
这个实验的器材是：一个杯子、一个生鸡蛋、一袋盐、一杯水、一根筷子，还有一个勺子。我们有些人就疑惑起来了，筷子和勺子是干什么的啊？你这个笨蛋，连筷子和勺子干什么用都不知道。有些同学笑了起来，“筷子是用来搅拌盐的，勺子是用来捞鸡蛋的。”老师先四人一组分好，再给我们发器材。有些同学迫不及待地想知道结果，一发到器材就把鸡蛋放到清水里。我们全神贯注地看着，鸡蛋沉下去了，像是一个潜水艇一样下沉了。“这次，鸡蛋在清水里下沉。”有些同学猜道：“浮上来的鸡蛋的那杯水一定就是有盐的了。”第二次，老师把一些盐加入水中，让我们搅拌。在搅拌时，从外面看里面，像是刮起了“水中沙尘暴”一样，从上面看里面，又像是“海底漩涡”。没过一会儿，盐就消失得无影无踪了，像穿上了隐形衣。我们又把鸡蛋放入水中，鸡蛋在水中摇了一下又沉下去了。第三次，老师给我们更多的盐，又让我们搅拌。我们又把鸡蛋放入水中，可还是沉下去。这时，同学们七嘴八舌地议论起来。有的人说：“是不是鸡蛋被老师放了手脚啊？”；有的人说：“是不是盐被做了手脚啊？”有的人说：“是不是水被老师做了手脚啊？”第四次，老师又给我们加了盐，神奇的是鸡蛋在水中摇晃了一下，浮起来了，像一个潜水运动员，又像一个刚出生的婴儿，好奇地瞧着外面的世界。这时，老师才揭开谜底，给我们讲原因。
做了这个实验，我又想起了死海。人们可以毫不费力地浮在水面上，悠闲地看报、看书……
鸡蛋作文600字篇5
下午放学回家，我老爸就神秘兮兮地说：“我可以让鸡蛋浮在水面上，你信吗？”
“你吹牛吧！”我半信半疑地说。
爸爸会心一笑：“晚上，我们实验见分晓。”
吃过晚饭，我和爸爸就迫不及待开始做起实验来了。首先，我们把器材准备妥当：透明的塑料杯、盐、鸡蛋、筷子、水等。然后爸爸跟我简单说了一下实验步骤，我们就开始实验了。
我把塑料杯接满水，把鸡蛋洗干净之后轻轻地滑入水中，小水花溅了出来。鸡蛋稳稳地沉在了水底。我不由地把怀疑的目光投向了爸爸。爸爸说：“你别着急呀，好戏在后头呢。”我慢慢地把食盐加进去，开始搅拌，然后使食盐完全溶于水。紧接着，又加了两勺食盐。筷子沿着杯壁飞快地跑起来，杯子里就像形成了龙卷风一样，很快，食盐消失了。
虽然鸡蛋都快被龙卷风转晕了，但它还是稳如泰山。我又继续加了三勺盐，不停地搅拌，很快盐又化了。这时候的水，看起来有点浑浊，可是鸡蛋还是一动不动。我真是有点失落，想着：要不放弃吧，实验是科学家才能做得出来的吧。这时候，一旁的老爸看出了我的心思，鼓励我说，“应该是盐巴还不够，我们把盐罐里的盐都倒进去试试吧。”
在爸爸的鼓励下，我使出浑身解数，把盐巴都倒进了杯子，用尽力气去搅拌，食盐终于都溶解在水里了，鸡蛋也开始浮了上来。终于成功了！我高兴极了！
“这是什么实验原理呀？
爸爸说：“因为加了食盐之后，水的密度就在不断地变大。说直白点，就是最后水变得比鸡蛋更重了，所以鸡蛋就浮在了盐水上了”。爸爸还补充说，世界上有一个叫“死海”的海，人躺在上面都不会沉下去。哇，世上的一切真是太不可思议了。
以上内容就是一秘范文为您提供的6篇《盐水浮鸡蛋作文》，希望对您的写作有所帮助。
鸡蛋作文600字篇6
今天一进作文班，见到课桌上放着一个装着水的大杯子，旁边放着一个鸡蛋和一包盐，我想，一定是做实验，“耶，这是我最喜欢的活动”，想到这，感觉到冬天里的寒冷似乎被我的激情冲散，高兴地等待激动人心的那一刻。
实验课开始了，老师宣布：“今天的作文课，我们来观察一个实验，再根据这个实验写一篇作文。这个实验叫作“让鸡蛋浮起来”。接着老师介绍如何操作实验：先把一个鸡蛋放在装有水的大杯子里，然后看看会发生什么情况；之后放足够的盐到杯里，再看看有什么变化。介绍完了，老师叫我上去将鸡蛋放进杯里，我拿了鸡蛋轻轻地往杯里放，鸡蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一声，还听到鸡蛋碰撞杯底发出的声音。这时的鸡蛋好像躺下“睡着”似的，一动不动。接下去开始放盐了，第一次放的盐太少，鸡蛋在杯子里没有什么变化；第二次小航一下子放了很多盐，此时水明显浑浊了，鸡蛋也似乎有意识地“踮”起脚尖，只要轻轻触动一下杯子，鸡蛋再也“睡”不稳，但还是没浮起来。这时，晓镇急不可耐地再倒一把盐。老师拿来一根筷子，在杯子里搅拌。盐慢慢地溶解在水中，过了一会儿，奇迹出现了，鸡蛋不再“沉睡”于水底，而是从杯底浮起来，悬浮在水中，只要轻轻地动一下杯子，鸡蛋就像醉汉一样，浮在水中晃晃悠悠，有同学大叫起来：“鸡蛋浮起来了……”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师给我们讲解其中的原理：当物体比重大于水的比重时，物体就会下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。在水里加盐，就是为了增加水的比重，当盐加到一定量时，水的比重就会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。哦，原来如此，大家都恍然大悟……
今天这节课，不仅让我收获了一份学习的快乐，也明白了一个科学的道理。这次实验真有趣！
鸡蛋作文600字篇7
下午第二节课，何老师拎了一个包走了进来，说：“同学们，我们今天来做一个简单的实验。”说完，便从包里拿出一个鸡蛋，一个勺子，一杯清水和一代盐。我们看了不禁窃窃私语起来：哇！这么老土的实验还要做啊！就是就是，这个实验我几光年前就做过了。何老师看到我们的表现后笑眯眯地说：“这个实验虽然很老土，可小实验里蕴藏着大道理呢！教室里顿时安静了许多。
何老师先拿出一个透明的杯子，里面装着一些水，然后她把鸡蛋小心翼翼地放入杯内，意料之中，鸡蛋沉了下去。首先，老师往杯子中洒了少许盐，鸡蛋没动静，像是睡着了一般，然后，老师拿出勺子，全神贯注地搅着“沉睡”于杯底的盐宝们，搅啊搅啊，一边搅鸡蛋一边也跟着跳起了“迪斯科”，可搅了半天也不见鸡蛋浮上来，我心想：这个蛋宝宝不会是体重超标，太胖了吧！无奈，何老师又往杯中撒盐，用勺子搅拌均匀，水经过盐的“洗礼”，变得浑浊起来，但依然能看到一个肉色的，胖乎乎的，圆滚滚的身子在慢慢地“飞起来”。“啊，动了动了，鸡蛋有些浮起来了！”不知是谁喊了一声，全班30双眼睛齐刷刷的向杯子扫去，“耶？真的浮起来了。”我兴奋地喊着，老师为了让鸡蛋彻底浮起来，再一次向盐水里撒了盐。这时，杯中已变成了香浓可口的“牛奶”。哈，鸡蛋，这次准该让你咸得投降！我心里暗自想着，那蛋宝宝仿佛读懂了我的心思，不负众望，浮在了水面上。哦，皇天不负苦心人，鸡蛋终于浮起来了！我松了一口气，实验成功了。
后来，我才知道其中的奥秘：鸡蛋的密度比清水大，所以它在清水中会下沉，而鸡蛋的密度比盐水小，所以它在盐水中会浮起来。看来，生活处处有学问，只要善于发现，善于思考，做个有心人，到哪都能学语文！
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