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小松鼠读后感6篇

读后感可以激发读者对文学艺术的热爱和欣赏,提升其审美情趣,读后感是我与书中角色产生共鸣的方式,让我更好地理解他们的内心世界,会述职范文小编今天就为您带来了小松鼠读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

小松鼠读后感6篇

小松鼠读后感篇1

这是一只调皮而又聪明的小松鼠,它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇,还躲进烟囱里,搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖,爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦!读了这篇课文,我颇有感触。

报纸上、电视里不断有报道,许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等,其实他们的生活并不富裕,有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情!可是,却也有一些人不但不善待动物,反而贩卖、折磨甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉,记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物,令人憎恶!

其实,动物与人类一样,也是地球上的生物,有灵性、有感情,人类应该与之和谐相处。

我呼吁:人类要善待动物,与动物亲如一家!

小松鼠读后感篇2

松鼠先生和第一场雪结尾,就是那个牙刷空罐头和臭袜子装饰起来的大鼻子雪人,在被白雪覆盖的静谧森林里,就像一个有生命的`精灵,见证着这里曾经发生过的一个奇迹。它仿佛是用无声的语言,在默默地诉说你付出的一切,都不会白费力气你得到的一切,都有巨大的价值。

小松鼠读后感篇3

书籍就像灰灿灿的瓦房,溜出了各式各样纯真的童年,有青青绿绿的荷叶,有为人遮风挡雨的巨伞,有飘扬在胸前的红领巾。是书让我长着一双想象的翅膀飞翔在蓝天上,让人感觉到天上的星星会说话。天天看书已成为我的习惯。在一缕缕金色的阳光下,我坐在石头上,靠在大树旁静静地阅读了《跑进家来的松鼠》,读后,让我懂得动物和我们是同住一个家园,动物也是有灵性的,有情感的。它和人之间也能成为好朋友。

我家的房子后面紧挨着大山,山上有许多可爱的小动物。有一天,突然有一只松鼠跑进我家来。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。这只松鼠还特别喜欢吃甜食,它把糖藏到电视机上面。还有一天,我们到森林采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡。满满一篮子蘑菇放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。等到第2天早晨我惊讶的发现篮子空空的了。蘑菇都到哪去了?原来蘑菇被松鼠忙了一个晚上,它把蘑菇晾晒到了电视机上面、晾晒到了搭手巾的架子上、镜子后面。原来它也和人一样,正在储备冬粮呢。

到了冬天我还认真观察了松鼠冬眠的情况。有人曾经把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出,它的头好像折断一样,任人怎么摇晃始终不会张开眼,更不要说它走了,把它摆在桌子上,用针也刺不醒。只有用火炬把它烘热,它才悠悠而动。刺猬冬眠的时候,甚至连呼吸也停止了。原来,它的喉头有一块软骨,可将口腔和咽喉隔开,并掩紧气管的入口。生物学家曾把冬眠中的刺猬捉来,放到温水中,泡上半个小时,才见它苏醒。读书能让我们懂得很多很多的知识。

我读书,我快乐,我成长。意思是说我们一定要读书,可以在书中获得快乐和知识,可以在书中成长,可以在书中成功。

小松鼠读后感篇4

刚开始看这本书的时候觉得很奇怪,这本书为什么没有颜色,后来发现这本书是用彩色铅笔画的。松鼠先生把罐子当成第一场雪,刺猬把牙刷当成第一场雪,大熊把臭袜子当成第一场雪,非常搞笑。最后他们堆了一个雪人,如果我是在森林里遇到这个雪人的'人,我一定会想,这个雪人会不会是雪怪堆的。

小松鼠读后感篇5

以前知道青蛙和蛇是需要冬眠的,通过此书了解到了大熊,松鼠和刺猬也是需要冬眠的'。山羊告诉松鼠先生冬天很美,会下雪,一到冬天整个森林就变成白色,所以松鼠很期待第一片雪,他决定今年冬天不睡觉,也要看到第一片雪,他为了让自己保持清醒,放声歌唱,与大熊,刺猬,结为同伴,等待冬天的到来。

他们刚开始,刺猬捡到一把牙刷,松鼠捡到一个垃圾桶,大熊捡到一只臭袜子,他们幻想满天飞牙刷的情景,可那根本不是山羊口中说的,白白的,湿湿的,软软的,凉凉的。最后功夫不负有心人,他们终于看到了第一场雪。做什么事情,都要去坚持,只要心中有梦想,就一定能实现。

小松鼠读后感篇6

今天读了《松鼠先生和第一场雪》,我觉得所有的孩子,不管是平日里温柔乖巧的,还是一贯喜欢调皮捣蛋的,每到下雪的'日子,他们的目光中都会流露出一样的惊喜。没有一个孩子不爱下雪,更没有一个孩子会嫌弃下雪天太冷。

我也喜欢下雪,下雪了我可以和妹妹打雪仗堆雪人,用玩具车运雪。每当下雪我都要跟妈妈说很多好话,做很多保证才能跟妹妹下楼玩雪,玩得久了妈妈就在楼上喊:太冷了,玩了很久了快上来吧,要不冻感冒了。我没感觉到冷,一点儿也不想回家,因为太阳一出来雪就化了,我就不能玩了。

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