通过写作文，我们可以在语文考试中得到高分，作文能够激发我们的创造力和想象力，下面是会述职范文小编为您分享的写我的故事的作文参考5篇，感谢您的参阅。
写我的故事的作文篇1
读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使人生更加丰富充实。不知从何时起，我爱上了阅读。
“外婆，我的《读友》呢？找不到了！”我从卧室探出脑袋，对在厨房里张罗着做午饭的外婆说。“自己找，反正在你房间。”我听了，转身继续寻找钟爱的书本。我环顾了我的卧室，嘴角不禁勾起一抹笑意：书的身影随处可见。走进我的卧室，就像走进了书的海洋。
每天，我都要钻进我的卧室，轻轻地锁上门，小心翼翼地捧起书，如饥似渴地吮吸着知识的甘泉。每一本书都是一个动人的故事，引领我情不自禁地融入其中。我在书中尝到了鲁滨逊的.自强不息；尝到了卡凡心酸的泪水；尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
在读书的过程中，我感受到了人间的善与恶，美与丑，真实与虚伪。书像吸尘器，把我心中的肮脏的东西一扫而光，留下纯真与美好。书像一位老师，教会我用真实的眼光去看待生活，让我足不出户地了解国内外大事。书像一位益友，在我伤心时给我安慰，在我灰心时给我鼓励。书教会我做人，做一个实实在在的人。
定期，我都要去书店大扫荡一次。有一次，因为迷恋看书，成绩下降了不少，爸爸一气之下就把我的“精神财富”锁了起来。我一回家，正准备先看一会书，却发现书橱被“封”了起来。就在那时，爸爸走过来敲了敲我的书橱，威胁着说：“成绩上不去，就别看这些闲书了！”我一惊，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一软，又“开封”了，我挂着眼泪笑了。
读书的快乐是要细细品味的，只有明白了阅读的真谛，才会发现：读书原来如此快乐！
写我的故事的作文篇2
这学期我已经读了好多书了，好多书我都很喜欢，但我最喜欢的书是《吃黑夜的大象》这本书，这里面我最喜欢的一个故事是，现在我就给大家讲讲《老虎山、老鼠树》的故事。
从前有小只漂亮的小老鼠，他的名字叫布布。爸爸给他说，你要当森林里的大王，你就要吓唬别的小动物，让他们害怕你才行。然后小老虎就学着爸爸叫“呜嗷-呜嗷-”，听着很厉害的样子。
这天，布布走到森林乐园里。森林乐园里很好玩，有山有数，有湖水，所有动物都在湖里喝水。树上好多小鸟在叽叽喳喳的唱歌。布布想在这里当大王，让所有的动物都怕自己，他就可以在这里想干什么就干什么。布布准备去管管小动物，他对着小动物呜嗷呜嗷的叫，但是小动物都不怕他。布布看见他们不怕自己，就低着头走到一颗柳树下面，把自己身上的几根毛挂在树枝上，突然，整个树上的树叶全部变成了老虎毛，然后整个森林的树叶都变成了老虎毛，风一吹发出呜嗷呜嗷的声音，所有的树都变成了老虎树，这座山变成了老鼠山。把所有的动物都吓跑了只剩下了布布。
天黑了，风一吹，所有的老虎树都抖动着老虎毛，像一个个老虎扑过来，小老虎布布也很害怕，急忙向家里跑去。
这个故事告诉我们，小老虎布布一开始和爸爸一样，认为大家都害怕他，实在很威风，可是他尝到了害怕的滋味。其实真正的威风可不是大家都害怕你，而是大家都尊敬你。怎么才能得到尊重呢？可以有很多方法，比如学习成绩好，打篮球打的好，上课认真听讲不和别人说话，很热心的帮助他人
写我的故事的作文篇3
红领巾的红是东方冉冉升起的旭日的红，是漫天朝霞的红，是革命烈士为国奋战流下献血的红！红领巾，一个让全国少年儿童热血沸腾的名字，少先队员，一个多么光荣的称号！
在中华人民共和国还没有成立的时候，在国人抵御外来侵略者的时候，一抹鲜红的颜色，成唤起了多少国人的爱国心呀！而当侵略者得意忘形，天真地以为占领了中国时，也是这红色，这革命烈士的鲜血，唤醒了一条沉睡许久的东方巨龙。
一年级，我入学，取得了成为少先队员的殊荣。当高年级的哥哥姐姐将红领巾挂在我的脖子上的时候，我抚摸着它，觉得这不仅仅是一个单纯的颜色，而是融入了一种重要的意义。那一刻我就感觉我的身上就多了一种责任，那一刻，我不再是一个天真的孩童了，我是少先队员了，那一刻我长大了！每一个清晨，我戴上红领巾，迈着大步向学校走去，晨风吹着我的脸，红领巾在迎风飘扬。早上学校在升国旗，随着国歌的旋律响了起来，少先队员敬礼，学生行注目礼。看着红旗在徐徐升起，我仿佛看到了我们祖国在奋发图强，我仿佛看到了钱学森等伟人，我立志长大了要贡献自己的力量。
祖国好比一辆列车，一路飞奔，一路前行，可是没有终点站，一路上有风雨，有彩虹，有荆棘，也有鲜花。这辆列车经过了风风雨雨60年，见到了从未有过的科技的曙光，在阅兵式上，一个个方阵，排的整整齐齐，一架架武器，威武雄壮。当时我为我是中国人而自豪！华夏，五千年的文明，辉煌—耻辱—再辉煌。中国60年的坎坷，艰难—曙光—胜利。红领巾，陪伴中国走过了60年，让我骄傲自豪！
写我的故事的作文篇4
成长就像是一朵五彩缤纷的花朵，陪伴我们走过了童年的道路。在我们成长的过程中，有的是快乐的、有的是悲伤的、有的是苦恼的、有的是痛苦的、有的是美好的……每个人的成长经历都是不同的，当然每个人的成长必然有一些让我们难忘的事情。我也有过，就拿刚上初中第一次和同学一起旷课说吧！
那是我刚上初一时，我由于好玩，无心学习，觉得老师讲课听不懂，没意思，无趣便旷了数学老师的课。
记得，那是刚开学前几个星期，我和小学一位非常要好的朋友一起旷课。然后一起到操场的食堂买零食坐在食堂门口吃。刚好那一节课旷了好多人，数学老师大怒。
隔天，上数学课，老师点名叫旷课的人去教室后面站，一直没有人站起来，过了几分钟，数学老师忍不住大发脾气，那些敢旷课的人怎么不敢站起来，做人就要敢做敢当，不要做缩头乌龟啊！我被老师恶狠狠的话惊住了，站了起来，独自走到教室后面站，其他同学也随后一个个站起来，数学老师假笑说：“你们为什么旷课？说完就可以回去坐”。但只有一个同学说：“我听不懂，没兴趣学。”而我缺不敢说话了。老师说：“你们几个都哑巴了，不会说话，那就在这里站一节课吧”！
下了课，老师叫我去办公室，当我的面打电话给了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厉害，父亲喊我去房间，我从来没见过父亲怎么严肃，他开口大骂，拿起鸡毛掸子就朝我腿打了几下，并叫我伸出手，打了我手心，从小到大没有被父亲打过的我此时说不出心里的不安和痛，也许我真的惹怒了父亲，从那以后，我便没有再旷课。
那一顿打，不仅仅是我痛，相信父亲的心会比我更痛。那一条条泛红的疤痕不单纯是一顿打，是一顿爱的教育。
写我的故事的作文篇5
故事是一缕光耀万丈的阳光，照散心灵深处的黑暗；故事是一场适逢其时的春雨，滋润着那因迷茫失去追求而干枯的心田；故事是一片嫩绿的树叶，给人以新的希望而继续前行。每个故事就像花，开在不同的季节，开出精彩的年华。
菊的故事
“他年若我为青帝，报与桃花一处开。”
那一处，落叶满地，秋的气息扑面而来。然而就在那一处，菊花开满角落。粉红的、紫的、黄的、白色的，一点不逊于春日的色彩，没有蝴蝶与蜜蜂的身影，她依然为大地点缀。她不屑于与百花争艳，只想尽自己的一分力为秋日添上生机。人们都说菊花“蕊寒香冷蝶难来”有些可惜。可是呀，菊花不在意，只要心是跳动的，在那里都能精彩。正是她那隐逸情怀赢得了人们“报与桃花一处开”的祈望。
梅的故事
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
悬崖边上，寒冷的天气使得深山更加寒冷，山顶蔓至悬崖边大雪纷飞，冰已结块。然而，风雪中梅花正开得冷艳。远离尘世的喧嚣，梅花在悬崖边上独自开放，没有绿叶的衬托，只有寒风相伴。谁说她不会被人欣赏，她不也被前人发现，写下了千古传颂的诗篇吗？笔到之处，不得不佩服梅的性子，可能正是她独特的开放季，才结出了酸酸的果子，并非有一般果园的果子的甜味。如此独特，怎能不让人佩服？
牡丹的故事
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
终于等到了阳光暖春，终于等来了牡丹开放。像一场盛大的宴会，牡丹园里人山人海，前来观赏的人都折服于牡丹的饱满精神与雍容华贵的气质。是啊，因为牡丹十分注重开放的气候，温度差一丝也不会开放。细看她那饱满的花苞，色彩是那么的亮丽。红的热情，紫的高贵。我独爱她那白里透粉的花朵，是她冲破束缚展现出的最美，我也爱她在百花中的夺目，被人们称赞为“百花仙子”“国色天香”时表现出的满足与自信。
花还在开放，故事还在延续。我爱菊花的隐逸，也爱梅花的高冷和牡丹的雍容。她们都不爱与世俗争艳，只开在适合自己的环境中，才有了独特的美丽。
人生应如花儿，或隐逸，或高冷，或雍容。人生都有着可以描绘的色彩。
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