通过阅读他人的优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧与表达方式，为了让作文更生动有趣，我们可以适当加入一些比喻和形象的描写，使文章更具吸引力，以下是会述职范文小编精心为您推荐的下小雨的作文8篇，供大家参考。
下小雨的作文篇1
再过八天小雨就满一周零二个月了。
她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。
由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。
由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。
小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。 以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。
下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。
本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。
除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的'嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。
不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。
下小雨的作文篇2
我，是一滴春天的小雨点，也是春的眼泪，她让我流了出来，来到人间。
我穿过春储藏的那一串串洁白的棉花糖，落在了黑色的土地上。当我热得两颊发烫，浑身通红时，善良的河姐姐把我拥入了她的怀中，带着我一起旅行，我想像着旅行时将看到的一切：娇艳欲滴的花儿，参天的大树，欢快的鱼儿……，美好的事物不断浮现在我的脑海里。可是顽皮的绿叶弟弟却趁着河姐姐不注意，悄悄地把我从她的怀中捞了起来，让我在他的手中滚来滚去。我愤怒了，便生气地对绿叶弟弟说：“你要干什么?快放我走!我要去旅行，我要去旅行!”而他却不紧不慢地说：“别吵了，别吵了!你不能走，你还要陪我玩呢!不旅行不是也能看见美景吗?”于是他把我捧得高高的，好让我看见远处：我看见了一片油菜地，金黄金黄的油菜花穿着金丝舞裙，随着风儿一起舞蹈。我看得入了迷，不停地说：“再高一点，再高一点!”绿叶弟弟开始不耐烦了，直到手臂又酸又疼，他实在受不了了，把手一甩，把我甩到了一朵芬芳的玫瑰上。
我使劲儿吸了口气，啊!好香啊!四周都是鲜艳的红，红得像血。“雨点妹妹，你好呀!”咦?是谁在说话呀?哦!原来是玫瑰姐姐呀!“玫瑰姐姐，你能把我托高些吗?”“当然可以!”玫瑰姐姐爽快地答应了，她把我托了起来：我看见了一条蓝得像蓝水晶一样的小溪，溪水清脆的叮咚声夹着小鸟的欢歌，它们正在演奏一段美妙的旋律，悠扬的旋律飘得很远很远……，这些真是太美啦!我又仰了仰头，踮了踮脚，看见了桦树在与风儿一起玩耍，时不时发出“哗哗哗”的笑声;看见了布谷鸟正在枝头吟诵着它的新诗;我看见蝴蝶在为紫罗兰伴舞，跳得可欢了呢!……我看着看着入了迷，玫瑰姐姐却累了，礼貌地对我说：“雨点妹妹啊，我把你交给树爷爷吧，你会帮助你的。”于是，她把我放入了泥土里，我被当作养分输送到了树爷爷的枝干中。
现在，我每天都可以望见清澈的小溪、美丽的蝴蝶了，因为我成了树爷爷身体中的一部分，而且，我也从一滴只会看美丽景色的小雨点，变成了一滴为大自然做小小贡献的小雨点了!
下小雨的作文篇3
在我刚出生时，我还没有意识。但我一直和其它也没有意识的兄弟姐妹们在河渠里流淌。当温度升高时，我自然而然地升到了云朵妈妈的怀里。云朵妈妈把我的灵魂孕育出来后，便对我慈祥地说：“孩子啊，以后不管你会经历什么，但你终究会回来。孩子啊，不要害怕，勇敢地去面对你那神圣的使命吧！”
我一直和其它兄弟姐妹们快乐地生活在云朵妈妈的怀里。但有一天，云朵妈妈自言自语：“唉，终于等到这一刻了，你们终究也是要和我离别。”云朵妈妈话音未落，就发出“轰”的一声。我发现，突然云朵妈妈的头变黑了，身子也变黑了。接着，云朵妈妈全身都变黑了。于是我问：“云朵妈妈，发生什么事了？”云朵妈妈用沙哑的声音回答道：“孩子啊，你也该去面对自己的使命了。”我又天真地问道：“我的使命是什么呢？”我话音刚落，云朵妈妈的身体就震了一下，一个最年长的雨滴就被震了下去，他拼命地往一个失业了的人的肩膀上飞去，想要给他带去一点滋润与开心。但他还是晚了一步，掉到了地上。云朵妈妈语重心长地回答：“就是下去帮助有需要的生灵。”
我闭着眼睛，不遗余力地纵身一跃，双手双脚在空中欢快地挥舞。在离地面很近的地方，我才睁开双眼，我这才发现，滋润后的大树小草如此明亮，小雨中的孩子们蹦蹦跳跳如此快乐。这个世界是多么美好！即使我只是一滴春天的小雨滴，能够生活在这个世界上也让我感到无比的自豪！
下小雨的作文篇4
在美丽的春天，我随着春风姐姐慢慢飘落。
飘啊，飘啊，飘过了房屋，飘到了大地母亲的怀里，借母亲温暖的怀抱，滋润着口渴的小草，和小花儿。
飘啊飘啊，飘到了马路，飘到了小巷里，看见那些来来往往的人们在铲那还没有融化的雪。
不一会儿，我就飘到了雪地里，和我的哥哥姐姐们融化了雪，暖和着白雪姐姐冰冷的身躯。
我又飘啊，飘啊，飘到了山腰上，看到了劳动的农民伯伯。
我又飘到了果园，哺育着那些饥饿的小果子宝宝，喝完后，他们哼着小曲儿，慢慢地进入它们既美好又香甜的梦乡里。
我又飘啊，飘啊，飘到了我一直想又不敢去的山峰，他又高又大，好像一个巨人在守护着所有的生灵。
我飞过去看那美丽的小红花，碧绿的小草，我从山上望去，看见了一片绿油油的农田，活像一个大公鸡，好似我们祖国的那一张地图。
我又飘啊飘，一片美好的景色都不停闪在我的脑海里，使我无法忘记。
我又飘啊飘啊，飘到了蔚蓝的大海里，慢慢地，我将自己的身体融入大海，使大海更加强大无比。
下小雨的作文篇5
早晨，一阵轻风把我“喊”醒，我穿着拖鞋下了床，站在窗口。这时，一片乌云犹如万马奔腾疾驰而来，瞧，那上面还坐着天兵天将呢，他们挥枪弄武，威风凛凛。我预感到马上要下雨，赶紧跑出去拾衣服，还没等我把衣服拾进来，小雨便淅淅沥沥的落下来。我感到有一股无比凉爽的轻风在扇动着我的心，让我抛开了疲倦，抛开了学习的压力，给了我无比轻松的精神。一丝丝，一缕缕，一条条的雨线，犹如一张柔和的彩带，掠过我的额头，就像母亲抚摸我的这种感觉，温暖，舒畅。雨仍然下着，我仰着，昂着，抬着头，来享受这种温暖，这种舒畅的感觉，尽情地呼吸着清新的空气，使我感到无比惬意。
中午，小雨似乎有些疲倦了，但已经把大地母亲滋润好了，大地母亲散发出一种清香，把万物都给唤醒了。嫩绿的小草显得特别有精神，它们伸出嫩绿的小脑袋，争先恐后的向上伸，好像在比赛。鲜艳的花树也抖了抖精神，长出一朵朵美丽可爱的.花儿，大树被风儿吹得摇来摆去，仿佛在翩翩起舞，在尽情歌唱........小草的“沙沙”声，树叶的“哗哗”声，小雨的“哒哒”声，编织成一首交响乐。小雨把自己献给了大自然，自己却牺牲了，这种精神不正是我们要学习的吗？
黄昏时分，雨停了，突然，我发现在深蓝色的天空中矗立起了一座彩虹，这座彩虹像一座拱形的桥，挂在深蓝色的天空中，十分美丽、动人。朦胧中升起了一层薄薄的雾霭，西边的彩霞更是让人心旷神怡。
我爱小雨！
下小雨的作文篇6
“淅沥沥”“淅沥沥”，宁静的夜晚，天空落下了晶莹剔透的小雨滴。
小雨滴调皮地落在玻璃上，发出“叮叮叮”的声音；它又来到了小朋友的雨伞上，发出“滴滴嗒”的声音；一会儿它又跳到碧绿的树叶上，发出“沙沙沙”的声音；最后小雨滴蹦到爸爸的汽车上，发出“砰砰砰”的声音。原来小雨滴偷偷地离开云妈妈的怀抱，来到人间开了一场美妙的音乐会。
小雨滴兴奋极了。落在草坪上，它是滋润大地的小水珠；落在果树上，它是培育果实的小雨滴；落在花瓣上，它让美丽撒满人间。原来小雨滴是为人们做贡献呢！
无数的小雨滴欢快地挤在一起，形成了一条条细流汇进了湖泊。它们在太阳公公的照射下，变成了水蒸汽，又重新回到了云妈妈的怀里。它们望着大地，期待着下一次的旅行。
下小雨的作文篇7
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，携着春风、带着春雨，悄无声息地来到了人间。沙沙、沙沙好像在告诉人们：春天来了，春天来了！
早晨，我和妈妈来到了公园里欣赏这雨景。雨如同万条银丝，从天空中撒了下来。春天的雨，像牛毛、似花针、若银丝，密密地织成了一片透明的轻纱，笼罩着公园，我站在公园的小道上，让这细细的、密密地雨轻轻地打在我的脸上。春雨，在春风中跳着舞，在阳光下欢笑着。
春雨来到了田野，洒在了梧桐叶子上，发出沙沙声响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，春雨悄悄地来到了泥土里，对麦苗宝宝们说：麦苗宝宝，你们喝吧，喝吧！喝得饱饱地，长的壮壮的，好为人们作出贡献！麦苗们听了，高兴地对春雨姐姐说：好呀！好呀！我们一定不会辜负你们的希望！还记得有这样的诗句：随风潜入夜，润物细无声，这不是赞美春雨吗？春雨滋润着世间的万物，农民伯伯见了脸上乐开了花，高兴地喊着：下吧，下吧，好让播下的种子快快发芽！春雨也唤醒了那些可爱的花儿们，那雪白的梨花、粉红的桃花、金黄色的油菜花，都竞相开放，散发出一阵阵浓郁的.香味，沁人心脾，令人陶醉。
如果说落叶是迎秋的顽童，那么春雨就是报春的天使。它来到学校告诉人们春天来了！小朋友们听了，脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，树儿、草儿们也赶紧换上了碧绿的礼服，一起来迎接春的到来。它来到了大街上，哇！大街上可真热闹，人们都在忙碌着，那一把把彩色的雨伞，就像是一条彩色的河流在缓缓地流动着。
我爱春雨，爱春天，爱大自然，但是我更爱那些拥有春雨品质的人们，他们默默奉献，不求回报的精神永远值得我们学习。
四川省彭州市延秀小学四年级:张韵??
下小雨的作文篇8
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，当然也把我------一滴很小很少的小雨点给带到了人间。很开心，我终于可以帮助许许多多朋友孕育生命。
第一站，美丽的花园。我乘坐着春姑娘量身定做的小车子来到了花园。“哇！这里好美呀！”我不由自主的感叹道。有姹紫嫣红的玫瑰，洁白无瑕的百合，翩翩起舞的蝴蝶兰，郁郁葱葱的紫丁香……
这么多美丽的花儿，到底哪朵需要我的帮助呢？于是，我拿起春姑娘给的探测仪，开始查起来，一看，哦！原来是玫家的千金小姐缺水呀！我马上赶到玫府。敲了敲门，开门的正是玫小姐的贴身丫鬟。丫头把我带进玫小姐的房间里，只见小姐安静的躺在床上，小心翼翼地走过去，轻声地说：“玫瑰小姐，让我来帮你补水吧！”
我取下身体里的一滴小水珠，放在玫姑娘的叶子上，关切地说 ：“玫小姐，好好休息，过几天就好了！”说好便匆匆地离开了玫府。
第二站，田野。我飞快地乘上小车来到了田野。放眼望去，枯黄的麦子耷拉着脑袋，喘着粗气，好像在说：“救命呀，救命呀！”我心痛极了。探测仪不停地叫着，再催促我赶快给麦苗补水哟！
我心急如焚，顾不了了，唯有舍身取义，奉献自己救大家了。一边安慰麦子姐姐，一边火速地融化自己，奋不顾身地扑向麦姐姐时，跑进了他的体内，补救了她干枯的水分。
我消耗完了自己，在人间蒸发了，永远的消失了。再见了，玫瑰姑娘！再见了，麦子姐姐！
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