通过读后感，我们可以发现作品中的社会现象和问题，读后感不仅仅是简单地概括书中的情节，更要表达自己的观点和感受，下面是会述职范文小编为您分享的数王国的读后感6篇，感谢您的参阅。
数王国的读后感篇1
今年暑假，我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。
这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧！整数王国的公民个个文武双全；而分数王国的公民则都神通广大；小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的`帮助下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐！
令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时，身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后，认为仙鹤王子得罪了他，于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮助仙鹤王子，绞尽脑汁，苦思冥想，用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠，兵根据小鼹鼠的回答： =2，
=4，=6， =8，0=1， =3， =5， =7， =9.小华一下子明白了！原来，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15！于是仙鹤王子得救了。可是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊！
这本书很有趣，与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的答案，提高了我的思维能力。
数王国的读后感篇2
在这个暑假，我读了一本叫《奇妙的数王国》的书，它是我国著名科普作家，李毓佩写的。这本书里有许许多多有趣的童话故事，《奇妙的数王国》、《猪八戒新传》、《长鼻子大仙》…不过，我最喜欢的是《7和8的故事》。
故事里讲的是妈妈给小毅买了一个塑料的"数学万宝盒"，里面有十个数字0、1、2…9，有+、-、×、÷四个运算符号，还有一个等号，小毅非常高兴，边跑边跳边唱。他只顾着拿着盒子上下舞动，连两个数字从盒子里掉出来都不知道。"啪，啪"两声，数7和数8掉到了地上，7和8大声喊叫："停一停，停一停，把我俩丢啦。"可是小毅头也不回，随着远去的歌声，一溜烟得跑走了。7和8很着急，但它们还是挺起胸，昂起头去找它们的数字兄弟，在途中，它们遇到了一个没有盖盖的下水井，它们一起掉进了下水道，遇见了一只老沟鼠，老沟鼠一直想挖苦他们，可它们很聪明，不管老沟鼠想要什么数，它们都能变出来，把老沟鼠气得半死。它们凭着聪明和才智度过了一次又一次的'难关。我觉得这一点，很值得我们学习，我们往往碰到难一点的题就不想继续动脑筋思考，而它们就是凭着智慧，度过了难关，以后我也要向他们学习。
这本书里面讲的内容很奇妙，让我知道了每个数都有它们自己的用处，缺一不可，也让我觉得学数学不再是一件枯燥的事，而是一门很有趣的知识，希望大家有空也能去看一看这本奇妙的书。
数王国的读后感篇3
这本好书的名字叫做《汉字王国》，作者是瑞典著名女汉学家林西莉。当我读完一遍之后，被书中对汉字独特细腻的品味和汉字之美深深震撼和叹服了，于是我又把整本书反复读了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的汉字王国中流连忘返。
有人说，每个汉字都像一首诗;有人说，每个汉字都像一幅美丽的图画;而我认为，汉字是一个庞大繁荣的王国，每个汉字都有属于自己的分工，拥有自己独特的特点。
现在有许多同学都不喜欢学习语文，原因之一就是普遍认为“汉字太枯燥”。我想这本《汉字王国》就是一本不错的好书。它既能使同学们感到兴趣盎然，又能让我们品味汉字独特的.魅力，增加同学们学习汉语汉字的兴趣。所以，今天我把这本书推荐给你，希望你也能懂汉字、品汉字、写对汉字，做一个真真正正的的中国人。
小小汉字可不小，我们都应理解她，好了，希望你也能像我一样，爱书，爱汉字。
数王国的读后感篇4
猫头鹰王国一开始讲述了一个温馨和睦的家庭，家中的父母、三个孩子、一个保姆，快乐的生活在一起，让人感受到家的温暖。同时也铺垫了一个宏伟的蓝图，传诵着一个伟大的故事：在迷雾的国度中，隐居着一群崇高的勇士，他们曾消灭邪恶的势力，拯救了猫头鹰王国。
主角赛林它刚刚出生没多久，还有时在爸爸妈妈的怀抱中撒娇，还等着爸爸教它学飞。一天，赛林被哥哥昆朗从温暖的树屋中给推了下来，被“纯族”的魔爪给抓了去。它被邪恶的猫头鹰掳到圣灵枭猫头鹰孤儿院，亲眼目睹了全副武装的邪恶大军，第一次亲身意识到世界不只是黑白分明，而邪恶的力量即将打碎猫头鹰王国的安宁。在圣灵枭它认识了好朋友吉菲林伯还有红藤。尽管它们弱不禁风，尽管资历尚浅，为了拯救自己的家园，小赛林和吉菲还是冒险脱逃，想方设法找到伟大神木（珈瑚巨树）——也就是猫头鹰守护神的家园，说服守护者们又一次征战疆场。并在战场上力挽狂澜，扭转战局再次战胜邪恶力量，维护了猫头鹰王国的安宁，从传唱历史变成为历史传唱的猫头鹰王国的英雄。
赛林和昆朗是亲兄弟，赛林内心充满了对未来的憧憬，沉醉于王国的传说并对传说中的'英雄无限崇拜，是个充满梦想的猫头鹰。而昆朗则更加成熟沉稳，更加敢于面对现实和生活，表现出了争强好胜和叛逆精神。兄弟俩虽有争吵，但终归是感情深厚。在学着飞行时，赛林表现出了与生俱来的飞翔天赋，昆朗稍逊于赛林却并不服输，从赛林教昆朗飞行中可以感受到浓浓的兄弟情义。
在赛林的对比下昆朗争强好胜的品性更加突出，更加急于得到认可，所以被“纯族”抓获后，昆朗选择了一条自我实现的捷径，以至于兄弟决裂害了妹妹。赛林则以一贯的执着和纯真，找到了珈瑚树猫头鹰王国，传递了战争的信息，并迅速融入到了这个大家庭，在训练中飞翔的天赋得到充分挖掘，但自始至终他都没有相过介入战争尤其是和哥哥战斗。是赛林的内心引领自己卷入了战争，希望拉回哥哥的兄弟之心迫使自己和哥哥兵戎相见。
赛林是个有梦想的猫头鹰，昆朗是个有野心的猫头鹰，两只小猫头鹰怀揣着不同的梦想成就了不同的生命轨迹。有梦想就有奇迹，赛林由崇拜英雄变成为人传唱的英雄；因为野心变得不择手段，昆朗在另一条道路上走的越来越远。
故事中猫头鹰们自信、坚强、勇敢、团结、友爱的精神感动了我们，我们人类就更应该树立不屈不挠，从小就要培养故事中小猫头鹰们那自信、坚强、勇敢、团结、友爱的精神。
数王国的读后感篇5
“汉字为什么是这个样子？”
在我这八年的学习之路中，这个问题一直吸引着我，也时时使我困惑，我自己研究过，听到过不少关于汉字由来的故事。但是就在这几个月里，我读完了瑞典作家林西莉写的《汉字王国》后，我的问题才能得到解答。
汉字看似复杂难写，其实最初古人造字的时候就是反映人的生活，生活中的人、事、物和复杂的感情，不管好坏、喜怒哀乐，都活灵活现地表达了出来。比如说“保”这个字，现在完全没有了独立的意思，而在以前，这个字表示“一个人抱着一个小孩”。
看到这儿，我的脑海马上浮现出这样一幅画面：在一个简陋的草屋前，有一个人背着或抱着一个身体黝黑的小孩子，边上有一头猪在不停地打滚撒欢，一家人和美快乐地生活着，想想都觉得很温馨！想想在古时候，不管发生了多大的事都能用一个字来表达出来，喜怒哀乐可以成为每一个汉字的表情符号。
了解了许多汉字的起源，看了许多古人惟妙惟肖的描摹之后，我不禁发出一声叹息：中国文化流传了五千年，从汉字的起源来看，现在有些字传承了它原来的意思，而有些字却被时代无情地淘汰掉，很遗憾也很可惜！我猜测：我们现在学的汉字远没有古代的字多，我们现在的字可能只是他们的生活的一角罢了。
不管怎么样，时间的流逝没有把中国汉字文化完全摧残至无我的境地，现在越来越多的人开始认识汉字的魅力了，汉字也越来越具有国际影响了，逐渐走出国门，像本书的作者就是一名外国人！学习和了解汉字的人遍布全世界，作为一名使用汉字的中国人我很骄傲！也很开心！
读《汉字王国》，从中收获的不仅是古人对生活的热爱，而且这本书带给我许多深深地思索……
数王国的读后感篇6
?奇妙的数王国》是一部数学童话书，是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。
这本书里一共有十个小故事，《奇妙的数王国》，《猪八戒新传》，《神秘数》，《长鼻子大仙》等等等等。但是，给我印象最深，我最喜欢的，就要数《鹰击长空》了。
故事是这样的。小鹰阿尔法长大了，离开了父母，独自飞向了蓝天，心里高兴极了。但是大雁却告诉他，要成为一只真正的雄鹰，不仅仅要有搏击长空的本领，还要会数学，要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时，秃鹫说它要帮阿尔法，却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物，饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了，白天鹅狠狠地教训了秃鹫，并教会了阿尔法数学。此后，热心的阿尔法运用自己学到的数学知识，帮忙海鸥妈妈斗败了强盗军舰鸟，结识了伯劳鸟，并在褐马鸡的'帮忙下，再次和秃鹫决一死战，凭着自己的勇敢和智慧，打败了秃鹫，成了一只真正的雄鹰。
读完这个故事之后，感觉到数学在生活中无处不在，我必须要把数学学好，像小鹰一样执着，顽强。
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