作文应该通过真实的生活经验来启发读者的思考和行动，脱离实际的作文无法达到这个目的，作文应该通过实际经验来展示作者的思考和独特观点，而非脱离实际的幻想，以下是会述职范文小编精心为您推荐的有三年级上册的作文最新7篇，供大家参考。
有三年级上册的作文篇1
在很久很久以前，乌龟不像现在有一个壳，也不像现在爬得那么慢，之前的乌龟没有壳爬得很快，比苏炳添跑得还快一百倍。以前的乌龟是一个强盗每次抢完别人的东西撒腿就跑，没有警察能追得上它，所以乌龟没有失手过。
在大年夜那天，家家户户都被喜气洋洋的气息包裹着。就在这时一个黑影出现在胡同里，原来是乌龟，它想在大年夜里干一票大的，然后大饱口福。乌龟盯上了富豪大狗先生的家，乌龟趁大狗先生不注意，翻墙进了大狗先生家的院子，一进门乌龟被眼前的景象惊呆了，大狗家的房子非常宽敞，院子里周围种满了花花草草，散发着沁人心脾的'香味。乌龟正在为自己的眼光沾沾自喜时，大狗先生发现了乌龟，乌龟本想撒腿就跑，但是大狗先生向乌龟射了一发毒剑把乌龟麻醉了。大狗先生非常生气报了警。警察把乌龟抓走了，他们怕乌龟醒来逃跑，于是启奏玉帝，玉皇大帝听了乌龟的罪行很生气，于是玉帝用一个壳把乌龟扣了起来，只让他伸出头、手和腿。
从此以后，乌龟有了一个大壳，由于壳太重，乌龟就跑不快了。现在你们知道乌龟为什么有一个壳，为什么跑得慢了吗？
有三年级上册的作文篇2
在我家的院子里，有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。
有一次，我正在院子里玩，突然看见蚂蚁在抬什么，原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹，可它动一下，蚂蚁的钳子就夹得更紧，直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇，它们就像疯了一样，像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬，大卸八块了之后，就挨个地抬进洞里了。
而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇，就捡了几个放在洞口，一只蚂蚁发现了，跑进洞里，一下子，一窝蜂的'蚂蚁，蜂拥而上，将死苍蝇搬到洞中。不过，我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候，总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的，我猜它一定是这蚂蚁里的长官，那只大头蚁在旁边绕来绕去，什么事也不干，看来它是在享受高级待遇。而其他的工蚁一直在旁边忙碌，看来它们是仆人，在蚂蚁部落里，没有什么纷争只有快乐，它们就是勇敢，就是勤劳，就是团结，这不正是我们人类值得学习的吗？
要是我也是一只蚂蚁，我也想体验一下它们的生活，了解它们的生活习惯，一日三餐，衣食住行是怎样的呢？
太阳的光线射在我的背上，我才意识过来已经五点多了，我猜在蚂蚁的部落里，一定发生了什么趣事儿呢？
有三年级上册的作文篇3
在很久很久以前，有个孩子叫启明，他爸爸在他三岁的时候就去世了，他妈妈一直把它养到五岁就生病了，她去世前对启明说：“这三叶草是给你的，只要你摘下一片叶子，然后说出你的愿望，就会实现，可是你一定要记住，只要你把三个叶子都用完，你也会死掉。”说完他就走了。
启明走出村子，来到了森林，他听到了远方有一只路躺在地上，他跑了过去，原来那只鹿被一支箭射中了，启明拿出三叶草，摘下了一片叶子说：“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落，鹿的伤好起来了。启明又往前走，来到一条小河边，他听到河里的鱼在喊救命，启明便问：“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说：“因为河水被污染了，所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草，摘下一片叶子，说：“快让小河的水变干净吧!”一瞬间，河水真的变干净了。启明又回到了村里，看见了大家都不开心，便问村长：“这是怎么回事?”村长说：“村里来了强盗，放火烧了村子。”启明拿出三叶草，摘下了最后一片叶子，说：“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光，村里的人非常高兴，因为村子恢复了原样。村长却说：“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。
后来，大家把这颗星叫做“启明星”。
有三年级上册的作文篇4
【学习目标】
１、能发现ＡＢＢ式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累ＡＢＢ式词语和成语。
２、读背《三字经》节选，大致了解意思。
３、猜字谜，激发学生学习汉字的兴趣。
４、启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。
５、通过自由表达，锻炼学生的习作能力。
【课前准备】
１、教师准备数本不同版本的《三字经》。
２、学生带字典或词典。
３、学生搜集字谜。
【教学过程】
第一课时
口语交际
一、谈话引题
教师结合本堂课上两位学生的实际由衷地进行夸奖，让被夸奖的同学谈谈感受。
学生交流自己受到的最难忘的一次夸奖以及当时的感受。
教师小结。人和人之间需要互相欣赏。夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。因此，我们要学会夸奖别人。
二、讨论明法
引导学生联系前面的例子讨论：应该如何夸奖别人。
引导学生认识到，夸奖别人首先要善于发现别人的长处，要通过具体的事情真诚地夸奖别人。
三、分组交流
可按教室自然组分成四组。先想想小组里每个同学的长处，再用具体的事情来夸一夸组里的同学。注意小组里的每一个学生都要夸奖同学，每一个同学也都要被夸奖到。
四、全班交流
１、各小组推荐一名代表在全班说。
２、师生评议：
评议要点：要用具体的事情；要实事求是；要真诚热情。
３、对于同学赞扬的话语，请被夸奖的同学说说自己的想法。
五、填写“成长卡”
成长卡上分四栏：“教师说”“家长说”“同学说”“自己说”。同学间交换填后两项。
有三年级上册的作文篇5
一个周日，妈妈带我参加了她大学同学的家庭烧烤聚会。
来到组织聚会的阿姨家，我看到大人们都聚在院子里聊天。烧烤架和食材都已准备齐全，有大虾、鸡翅、羊肉串、羊排……我想，今天可以大饱口福了!我刚跟阿姨、叔叔们打了招呼，就看见从屋子里窜出来三个小男孩。“哈哈，终于来了个小姑娘，妹妹好啊!”带头问好的是主人家的小哥哥粲文，他高高的个子，皮肤白净，很阳光。另一个高个子男孩有些腼腆，只友善地朝我笑了笑。当我看到最后一位小伙伴时，忍不住咧嘴笑着说：“妈妈，我不是最矮的!”“傻瓜，他是弟弟呀!”妈妈好笑地点了点我的脑门。接着粲文哥哥就带着我们几个去参观他的房间。房间墙面是蓝色的，靠墙的书架上放着许多乐高模型，最吸引我的是靠书桌的那面墙，上面贴着许多奖状。我暗想，这得多努力才能拿到这么多奖啊!
当我们在房里开心地玩木头人游戏时，大人喊我们去吃烧烤大餐，四个小伙伴飞快地跑到院子里。一股烧烤特有的香味扑鼻而来。鸡翅膀已经被烤得金黄金黄，红通通的大虾盛在餐盘里，羊肉串和羊排已经撒上了孜然粉，正在烤架上滋滋冒油……我们几个已经馋涎欲滴，不用大人照顾，就自己取了美食大口吃起来，都顾不上玩闹了!
吃完烧烤，粲文哥哥带着我们几个吃撑的伙伴去小花园散步消食。花园里静静的小湖旁种着一大片枫树，火红火红的枫叶随风摇曳，仿佛在欢迎我们的到来!
那次聚会玩得可真高兴啊，我不仅品尝了美食，还结识了三个可爱、有趣的小伙伴!
有三年级上册的作文篇6
我的家乡美丽富饶，她就是六朝古都之一——南京。
南京有许多旅游景点，明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你来了南京，却没有去中山陵，那就太遗憾了。
中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南，面积8万余平方千米，是中国近代伟大政治家，革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看，中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上，有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的墓室，一眼可以望见中央的长形墓穴，上面是孙中山先生的汉白玉石像，下面安葬着他的遗体。
中山陵的气氛是庄重的，严肃的，舒缓下心情，我们再去新街口——南京最热闹，繁华的地区之一。
新街口到处都是高楼大厦，中央商场，大洋百货，得基广场，金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购物，是个“书虫”，那么“大众书局”肯定是你的最爱了。
玩累了，再乘车去夫子庙。租一条龙船，泛舟秦淮河，欣赏着两岸的风景，感受历史的熏陶。到了晚上，两岸商家小店的灯全打开了，流光溢彩，特别好看。上了岸，可以在四周逛逛，看看民间艺人那令人惊叹的手艺;或者，去“小吃一条街”瞧瞧，尝尝南京的特色小吃，准能让你大饱口福。
南京有太多地方可以游，有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京，我想：应该会有成百上千个吧!
有三年级上册的作文篇7
今天早晨，天气晴朗，不过还是有扑面而来的寒风。现在，我要和林东城一起爬这座山——北门山。
来到目的地，看见林东城他们已等候多时了。心动不如行动，我们沿着山梯，往山顶走去。
在爬山的过程中，不妨观赏一下周围的景色：翠绿挺拔的大树种在山梯的两侧，如同两个正在站岗的`士兵，一阵风吹来，那些金黄色的落雨在空中翩翩起舞，有时还会被风吹到石凳上，是多么的富有诗情画意！石缝里还冒出了几株顽强的小草，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。
走到半山腰，我们就已经累得气喘吁吁，于是，我开始“望梅止渴”，心想：再坚持一下，前面有个亭子，不如就在那休息。我调整好呼吸，使出了“洪荒之力”，奋力向山顶跑去，还真是对应了那句话：世上无难事，只怕有心人。不一会儿，就来到了山顶，向下俯视，景色一览无余，这又使我想到了一首诗：会当凌绝顶，一览众山小。
在亭子里稍作休息，继续向前走，我们的目标是炮台！前面的路就好走了许多，平坦的路虽然有点起伏，但总比陡峭的山梯要好一点，走了差不多二十分钟，终于来到了炮台，准确点说应该叫“卫山烽火台”。我和林东城走上炮台，看到了一架雄伟的大炮架在石砖上，无不显示出一种蓬勃的气势。
时间就在无意中不知不觉地流逝了，这次爬山的经历可真让我收获了许多。
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