创作作文能够让我们更深入地思考和探索问题，一篇精短的作文如果能够表达作者的思想和情感，也能够获得高分，下面是会述职范文小编为您分享的你和我的故事作文600字通用6篇，感谢您的参阅。
你和我的故事作文600字篇1
成长就像是一朵五彩缤纷的花朵，陪伴我们走过了童年的道路。在我们成长的过程中，有的是快乐的、有的是悲伤的、有的是苦恼的、有的是痛苦的、有的是美好的……每个人的成长经历都是不同的，当然每个人的成长必然有一些让我们难忘的事情。我也有过，就拿刚上初中第一次和同学一起旷课说吧！
那是我刚上初一时，我由于好玩，无心学习，觉得老师讲课听不懂，没意思，无趣便旷了数学老师的课。
记得，那是刚开学前几个星期，我和小学一位非常要好的朋友一起旷课。然后一起到操场的食堂买零食坐在食堂门口吃。刚好那一节课旷了好多人，数学老师大怒。
隔天，上数学课，老师点名叫旷课的人去教室后面站，一直没有人站起来，过了几分钟，数学老师忍不住大发脾气，那些敢旷课的人怎么不敢站起来，做人就要敢做敢当，不要做缩头乌龟啊！我被老师恶狠狠的话惊住了，站了起来，独自走到教室后面站，其他同学也随后一个个站起来，数学老师假笑说：“你们为什么旷课？说完就可以回去坐”。但只有一个同学说：“我听不懂，没兴趣学。”而我缺不敢说话了。老师说：“你们几个都哑巴了，不会说话，那就在这里站一节课吧”！
下了课，老师叫我去办公室，当我的面打电话给了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厉害，父亲喊我去房间，我从来没见过父亲怎么严肃，他开口大骂，拿起鸡毛掸子就朝我腿打了几下，并叫我伸出手，打了我手心，从小到大没有被父亲打过的我此时说不出心里的不安和痛，也许我真的惹怒了父亲，从那以后，我便没有再旷课。
那一顿打，不仅仅是我痛，相信父亲的心会比我更痛。那一条条泛红的疤痕不单纯是一顿打，是一顿爱的教育。
你和我的故事作文600字篇2
记得那是一个极寒冷的冬天，寒风肆虐着，呼啸着，满地都是雪，晶莹的，可漂亮了，那雪中有两三个孩子正在玩耍，其中一个特别活泼的，那便是我。
那一年的冬天雪下得特别大，不过几天，地上就遍是素裹了。大人们都在家里取暖，对雪似乎不太感兴趣，可我们这些孩子，就对雪有着别样的兴趣了。
一大早，我便赶快打开家门，一股刺入肌骨的寒风突然袭了过来，我自然不敢怠慢，便快速穿上了一件棉衣， 来不及穿好，就一溜烟儿跑了出去。望着外面白白的世界，我的大脑似乎也变白了。过了一会儿，便回了神。到了离家不远的一处空地后才停了下来，喘了几口气。伙伴们都还没来，不远的`路上，也只能看见几个人，周围安安静静的，但总有一种奇异的怪声一直在我耳边回荡，那声音，只有静下来才感受得到，那是一种无法用语言来形容的声音，大概是冬天在唱歌吧。
这时，我看见了不远处的几个小黑点，心里激动起来，兴奋的向他们挥舞着早已通红的手掌，兴奋之余，却忘了那奇异的声音。黑点越来越清晰，仔细一看，已经能发现那一面面红扑扑的脸蛋。因为兴奋，和伙伴们拥抱后便打起了雪仗，一时间，整个空地都充满了我们的欢声笑语，从这一投到哪一头，从那一头再到这一头反复如此，雪上便印下了一串又一串的脚印，也不知过了多长时间，大家都喊累了，纷纷坐下来休息，整个空地又陷入了人寂静。那奇异的声音有从四面八方悠悠的飘了过来，似乎更清晰了，更奇怪了，冬天又换了一首歌。
那带给我们的不只是快乐，还是享受，我们就带着这种享受回了家。
你和我的故事作文600字篇3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶段。”而书籍，也是我进步的`阶梯。我非常喜欢看书，所以只要一有时间，我便会拿出书来看。
记得有一天下午，我回到家后，手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》，直奔房间，开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入，生气地对我说：“你在搞什么啊，听不到我一直再喊你吃饭吗？”我看了看手上的表，才发现，我已经看了两个多小时了，没办法，只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后，我又溜进了房间，继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了，她说：“十一点三十分了，该睡觉了，你明天还要上课呢。”“好好好，我知道了。”妈妈还想再说什么，但这时候爸爸在外面喊妈妈，所以妈妈只赶了出去了，妈妈出去后，我心里窃喜：哈哈，老爸这次可帮了我大忙，我又可以继续看书了。又过了一会儿，妈妈又进来了，看见我还没有睡，便有点生气了，说：“怎么没睡，现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道，可眼睛始终都没有离开过书本。“快点！”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上，爬上床去，其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟，我蹑手蹑脚地起来，走到书桌前，悄悄地把台灯打开，坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时，妈妈突然开门进来，他看见我有偷偷的看起了书，顿时火冒三丈，我趁她再骂我之前赶紧说：“现在睡，现在马上睡！”我依依不舍的合上书，看来这下只有老老实实地睡了。
我爱读书，书就像我的一个朋友，随时随地都在陪着我！
你和我的故事作文600字篇4
古人曰：“书犹药也，善读之可以药愚。”说的是一本好书就是一剂良药，使人有聪明的头脑，让其受益终生。正是因为这样，书成了我从小到大的好朋友。
从《好孩子睡前故事》，到现在的《城南旧事》、《明朝的那些事儿》等书，都伴随着我快乐的成长。从《三字经》中学习礼貌知识；从《中国国家地理》中了解有关地理方面的知识；从《明朝的那些事儿》中知晓了一个汉人王朝兴衰的全称；从《城南旧事》中明白了他们那一代人的童年生活的艰辛……书，开阔了我的视野，填充了我知识的背囊，那是多么的快乐呀！小时候最爱去的地方是书店，现在也一样。一头扎进书海，穿梭在一排排书架之中，便觉得自己显得很渺小。找到几本心仪的书，就坐下，如饥似渴地读起来，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮着养分。
“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”是前人对阅读积累的经验总结。在读书闲暇时，做一做阅读记录卡也使不错的积累方法。时间一长，将阅读转化成知识，将读物中的好词好句为己所用，化知为能，也会使自己的文章更加丰富多彩，真正做到“读破万卷书，下笔如有神。”以前我拿到一本好书，就只看一遍便扔在一边。但时间一长，便将内容忘了精光。此后，我开始第二遍、第三遍的阅读。
我发觉，在一次一次的阅读当中，每一次会有不同的感受，更深的体会，因而一本书读一遍是远远不够的。书就像一块磁铁吸引着我，从它那儿，我获得了智慧，懂得了道理，体验到了读书的快乐！歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”我要继续读好书，好读书！
你和我的故事作文600字篇5
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!
不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
如今，在我的家里，随处都可以看见书。我的书架上也满是书。每次去书城，我就像小鱼游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “读过一本好书，像交了一个益友。”书，我最好的伙伴，我们密不可分。
你和我的故事作文600字篇6
我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。
分层作业分a、b、c三层，可以根据自己的实际情况选作业做。a层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到a层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的a层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。
b层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取我的作业我做主。
我觉得，我的作业我可以自己做主。因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。
我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。
到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。
所以，我们每天既锻炼了自己又帮助了同学，更要努力的学习。同学们，想一想，学习最差有什么感觉，学习最好又有什么样的感觉？这两种感觉又有怎样的差别呢？家长们的感觉又如何呢？
有的'同学会问：“那么，该怎么办呢？”没事，只要我们现在努力起来，后悔还来的及。那么，我们怎样来锻炼自己呢？有，现在，我们就先开始实行“我的作业我做主”的活动吧！
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